Aqila Course

Penelitian Mereka Sangat Bermanfaat…

Persoalan keterbatasan kain untuk praktik kerajinan batik oleh Pratama R Wijaya (14), siswa SMP Muhammadiyah 1 Surakarta, dirasakan mengganggu. Pelajaran yang seharusnya banyak praktik jadi lebih banyak teori akibat kesulitan kain yang dirasakan mahal. Namun, sejak setahun lalu Pratama menemukan jalan keluarnya. Dia memanfaatkan limbah kayu jenis kayu jati, mahoni, sono keling, dan bambu sebagai media untuk kerajinan batik. (Kompas edisi 15 Agustus 2007)
49. Ide pokok paragraf laporan tersebut adalah….
a. pemanfaatan limbah kayu sebagai media kerajinan batik
b. praktik kerajinan batik terkendala masalah keterbatasan kain
c. Pratama R Wijaya siswa SMP Muhammadiyah 1 Surakarta
d. siswa lebih banyak mendapatkan materi secara teori daripada praktik
50. Penemuan Pratama disambut antusias oleh pihak sekolah. Pembelajaran kerajinan batik yang dua tahun terpaku pada kain kini mulai menggunakan kayu. ”Saya cuma berpikir, apakah limbah kayu yang dibuang bisa jadi media batik. Awalnya gagal. Tapi, setelah dicoba terus, ternyata kita bisa membatik di kayu. Hasilnya tidak kalah dengan di kain,” ujar Pratama.
Dampak penemuan Pratama terhadap pembelajaran adalah….
a. Ia mendapat antusiasme pihak sekolah.
b. Pembelajaran yang terpaku pada kain mulai menggunakan kayu.
c. Ia tidak pernah menyerah dan belajar pada kegagalan.
d. Hasil membatik di kayu tidak lebih buruk dengan di kain.
51. Penelitian Pratama belum berhasil mengantarkan dia menjadi satu dari sembilan peserta terbaik Lomba Penelitian Ilmiah Remaja (LPIR) 2007 di Jakarta, Selasa (14/8). Namun, penelitian itu sudah terbukti bermanfaat bagi banyak orang.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut adalah….
a. Mengapa Pratama gagal menjadi juara pertama?
b. Siapa sajakah sembilan peserta terbaik tersebut?
c. Apakah nama lomba yang diikuti Pratama?
d. Apa saja manfaat penelitian Pratama?
52. Demikian laporan pertanggungjawaban Panitia Masa Orientasi Sekolah periode 2007-2008. Semoga laporan ini bermanfaat bagi semua para pembaca pada khususnya dan pihak sekolah pada umumnya.
Kalimat yang baik dan efektif untuk penutupan laporan tersebut adalah….
a. Demikian pertanggungjawaban Panitia Masa Orientasi Sekolah Periode 2007 – 2008. Semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca semua pada khususnya dan pihak sekolah pada umumnya.
b. Demikian laporan pertanggungjawaban panitia Masa Orientasi Sekolah Periode 2007-2008. Semoga laporan ini bermanfaat bagi semua para pembaca pada khususnya dan sekolah umumnya.
c. Demikian pertanggungjawaban Panitia Masa Orientasi Sekolah 2007-2008. Laporan ini pasti bermanfaat bagi semua para pembaca pada khususnya dan pihak sekolah pada umumnya.
d. Demikian laporan pertanggungjawaban Panitia Masa Orientasi Sekolah periode 2007-2008. Semoga laporan ini bermanfaat bagi pembaca pada khususnya dan sekolah pada umumnya.
53. Kalimat yang menggunakan majas hiperbola adalah….
a. Bapak menguras keringat siang dan malam demi menyekolahkan anak-anaknya.
b. Sifat baik remaja itu umpama mutiara.
c. Halus sekali suaramu, seluruh peserta diskusi sampai menutup telinga.
d. Ombak melambai-lambai menyambut kedatangan peserta darmawisata.
54. Angin mengusap lembut kulit mereka yang kering karena seharian bekerja di ladang.
Kalimat tersebut mengandung majas….
a. perumpamaan c. personifikasi
b. metafora d. alusio
55. (1) Teman-teman, kita telah berusaha secara maksimal. (2) Kekompakan dan kedisiplinan menjadi kekuatan tim ini. (3) Lomba cerdas cermat tahun depan masih ada peluang bagi kita untuk membayar kekalahan. (4) Walaupun hanya mendapat perak, kita telah berusaha dengan maksimal dan mandiri.
Majas metonimia terdapat pada kalimat….
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
56. Ibu : “Sudah jam dua belas Pak, tidurlah.”
Bapak : “Kenapa bukan kamu saja yang tidur?”
Ibu : “Bapak tahu aku selalu susah tidur.”
Bapak : “Aku juga.”
Ibu : “Bagaimana bisa tidur kalau selalu teringat Satria!”
(Mengapa Kau Culik Anak Kami? Karya Seno Gumira Ajidarma)
Latar waktu yang terdapat pada teks drama tersebut adalah….
a. pagi c. sore
b. siang d. malam
57. Mardikun : “Sudah puas melempari rel, To?”
Suwarto : “Sudah habis kereta, Pak?”
Mardikun : “Tinggal sekali, yang terakhir nanti.”
Suwarto : “Saya baru tertarik bermain-main dengan batu malam ini.”
Mardikun : “Saya tidak keberatan kau asyik dengan batu-batu dan rel itu.”
(Senja dengan Dua Kelelawar karya Kirdjomuljo)
Latar tempat yang terdapat pada teks drama tersebut adalah….
a. dermaga c. stasiun
b. bandara d. halte
58. Euis : “Sudah terlalu sering. Tidak pernah mau dengar. Hampir lima tahun saya jadi istrinya dan hampir selama itu pula ia tidak pernah mau dengar saya bicara. Saya selalu dituduh yang tidak-tidak, dikira bersandiwara. Terhadap Anda tentu sikap Akang lain. Setidaktidaknya dulu Akang pernah tinggal di rumah Anda.”
Juki : “Kalau saja begitu, barangkali tidak akan sampai sejelek ini. Dia tidak pernah mau percaya kepada orang lain. Itu susahnya. Semua diurusnya sendiri dan semua yang bekerja dia pukul rata sebagai kuli atau mandor. Dan saya tidak lebih dari mandornya seperti yang lain.”
(Sumur Tanpa Dasar karya Arifin C Noer)
Berdasarkan kutipan drama tersebut, watak Akang yang diceritakan oleh tokoh Euis dan Juki adalah….
a. tukang sandiwara
b. tidak pernah mau percaya
c. kurang pendengarannya
d. suami tidak setia
59. Sebanyak enam pelajar SMP-SMA dan dua guru SMA di Surabaya terpilih menjadi anggota delegasi pendidikan Kota Surabaya yang akan berangkat ke kota Kochi Jepang, Senin 10 Juli mendatang. Mereka adalah siswa-siswi dan guru berprestasi yang tersaring dari SMP dan SMA negeri di Surabaya setelah melalui seleksi yang cukup ketat pada 1-3 Juni lalu oleh Tim Independen dari lembaga pendidikan terkemuka, Badan Kepegawaian, Dinas Pendidikan, Bagian Kerja Sama dan Dinas Pariwisata. (http://www.surabaya.go.id/)
Topik paragraf laporan tersebut adalah….
a. enam pelajar dan dua guru menjadi delegasi pendidikan Kota Surabaya ke Jepang
b. siswa-siswi dan guru berprestasi yang menjadi syarat mutlak penyaringan
c. seleksi ketat dilakukan pada 1-3 Juli
d. penyeleksi berasal dari tim independen
60. Pengiriman delegasi pendidikan ini merupakan agenda tetap dari kerja sama sister city antara Pemerintah Kota Surabaya dengan Pemerintah Kota Kochi-Jepang.
Para siswa ini akan tinggal bersama keluarga-keluarga di Jepang dan ikut belajar bersama siswa di sejumlah sekolah di sana selama seminggu, sedangkan guru dan kepala sekolah akan belajar mengenai materi pelajaran dan kurikulum pendidikan di Jepang.
Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah….
a. Apakah arti sister city?
b. Pernahkah kamu ke kota Kochi di Jepang?
c. Kenapa mereka harus tidur di keluarga-keluarga di Jepang?
d. Apa yang akan dipelajari oleh guru dan kepala sekolah?
61. (1) Perjalanan ke Panti Wreda kami mulai tepat pukul 07.00 WIB.
(2) Akibatnya rombongan terhenti.
(3) Namun, baru seperempat jam kendaraan melaju, salah satu ban bus bocor.
(4) Setelah diperbaiki oleh kru bus, perjalanan kami lanjutkan pada pukul 08.00 WIB.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi paragraf yang padu berisi laporan perjalanan bila disusun dengan urutan….
a. (4)-(3)-(2)-(1) c. (2)-(1)-(3)-(4)
b. (3)-(1)-(2)-(4) d. (1)-(3)-(2)-(4)
62. Kedatangan Delegasi Pendidikan dari Kota Surabaya ini akan disambut dalam sebuah acara welcome party (pesta penyambutan) yang diselenggarakan Pemerintah Kota Kochi. Pada acara yang dihadiri siswa, orang tua siswa, serta pejabat Pemerintah Kota dan Perfecture Kochi ini para siswa dari Surabaya akan tampil membawakan pertunjukan kesenian, antara lain, tari Remo, tari Labassamya, serta menyanyikan lagu Bengawan Solo, Rek Ayo Rek, dan Jembatan Merah. Sedangkan dalam kunjungan ke SMP Nankai, mereka akan menampilkan beberapa atraksi seni (lagu dan tari) serta memeragakan pembuatan kerajinan dari eceng gondok.
Gagasan pokok paragraf laporan tersebut adalah….
a. Kedatangan delegasi disambut pesta penyambutan.
b. Para siswa Surabaya menampilkan kesenian tradisional.
c. SMP Nankai menampilkan beberapa atraksi seni.
d. Pembuatan kerajinan dari eceng gondok ditampilkan oleh SMP Nankai.
63. (1) Sebagian besar warga di kampung itu menjadi pendulang emas.
(2) Karena sudah tua, Kakek Admo menjadi pelupa.
(3) Tolong ambilkan penggaris.
(4) Ayo semangat, jangan menjadi generasi pemalas!
Imbuhan yang sama maknanya terdapat pada kalimat….
a. (1) dan (2) c. (2) dan (3)
b. (2) dan (4) d. (3) dan (4)
64. Awalan me- pada kalimat berikut yang memiliki arti menuju ke adalah….
a. Ibu memangkas pohon pandan
b. Kambing mengembik
c. Sampan warna hijau itu menengah
d. Nyalinya menciut
65. Perut binatang itu membesar.
Arti kata membesar adalah….
a. melakukan pekerjaan c. menjadi
b. menuju ke d. mengeluarkan
66. Dasar lakon drama adalah….
a. latar c. tokoh
b. konflik d. amanat
67. Cordella : “Kent budiman, apalah daya-upayaku nanti untuk membalas budi? Hidup akan teramat pendek, dan tak ada penilaian yang sepadan untuk jasamu.”
Kent : “Sri Ratu, pengakuan adalah penghargaan berlimpah. Semua laporan saya adalah benar. Begitulah adanya, tak lebih, tak kurang.”
Cordella : “Kenakan pakaian yang lebih bagus. Baju ini mengenangkan masa malapetaka. Harap tanggalkan.”
Kent : “Maaf, Ratu mulia, kalau saya dikenal orang, maka maksud saya akan gagal. Malah saya memohon kalau Tuanku berpura-pura tidak mengenal saya, sebelum tiba saatnya nanti.”
(King Lear karya William Shakespeare)
Amanat yang bisa diambil ialah….
a. setiap pengorbanan harus minta imbalan
b. memanfaatkan jabatan untuk mengamankan posisi
c. kebaikan tidak perlu diperlihatkan, harus tulus
d. pemimpin harus memberi imbalan sepantasnya pada anak buah
68. Gloucester : “Maaf, Kawan, ini kehendak Adipati. Semua tahu bahwa kemauannya tak dapat ditawar atau dicegah. Akan kucoba membelamu.”
Kent : “Tak usah, Tuan. Saya sudah cukup waspada, cukup jauh berjalan. Saya ingin beristirahat barang sejenak. Lainnya kuanggap angina lalu saja. Sudah menjadi sesuatu yang wajar bila orang tersandung pada Sang Nasib.”
Gloucester : “Tindakan Adipati keliru. Akan buruk akibatnya kelak.”
Penggambaran watak Adipati dalam kutipan naskah drama adalah….
a. pemimpin yang bimbang
b. tidak waspada terhadap musuh
c. tidak mengayomi rakyatnya
d. memiliki kemauan yang kuat
69. Hal yang harus dilakukan sesudah terjadi gempa adalah….
a. lindungi kepala dan badan dari reruntuhan bangunan
b. mencari tempat yang paling aman dari reruntuhan guncangan
c. berlari keluar apabila masih dapat dilakukan
d. telepon/minta pertolongan apabila terjadi luka parah
70. (1) Tuangkan air hangat/panas secukupnya.
(2) Aduk gula dan teh seduh agar larut dalam air hangat.
(3) Teh seduh siap disajikan.
(4) Masukkan gula dan teh ke dalam cangkir.
Urut-urutan yang tepat dari petunjuk menyajikan minuman teh tersebut adalah….
a. (1)-(3)-(2)-(4) c. (3)-(1)-(2)-(4)
b. (2)-(4)-(1)-(3) d. (4)-(1)-(2)-(3)
71. Sebelum menggambar, tulislah ide cerita yang akan dibuat, tentukan jalan ceritanya, siapa saja tokohnya, bagaimana awal ceritanya, dan bagaimana cerita itu berakhir. Langkah kedua, tentukan gaya gambar kamu. Langkah ketiga, sesuaikan gambar sketsa dengan jumlah panel yang ditentukan dalam cerita. Setelah sketsa dianggap memadai, langkah selanjutnya adalah memperhalus gambar tersebut dengan menambahkan dan menyempurnakan detail yang mendukung gambar itu. Langkah berikutnya adalah membuat outline, yakni garis pinggir atau garis tebal dari gambar tersebut. Setelah semua proses di atas kamu lakukan, barulah kamu masuk tahap pewarnaan.
(http://www.republika.co.id/)
Langkah-langkah tersebut merupakan cara membuat .…
a. sketsa c. denah
b. komik d. cerita bersambung

72. Apabila akan menuju rumah nomor 2 melalui jalur selatan dari ruas Jalan Kemerdekaan, maka kamu harus melewati jalan….
a. Pemuda c. Bangsa
b. Pramuka d. PMI
73. Ruas jalan yang mempertemukan antara Jalan Nusa dan Jalan Pemuda adalah jalan….
a. Bangsa c. Pramuka
b. PMI d. Kemerdekaan

Sitti Nurbaya. Atau Kasih Tak Sampai; roman karya Marah *Rusli (1922); bertema pokok tantangan terhadap adat Minangkabau yang menghalangi cinta antara dua orang anak muda. Berakhir tragis dengan kematian semua tokoh utamanya, tetapi roman ini dianggap sebagai yang pertama mengemukakan masalah aktual zaman itu, yaitu kepincangan adat lama. Tema demikian banyak ditulis para pengarang roman kemudian, terutama yang diterbitkan oleh Balai Pustaka, seperti buku-buku Tulis Sutan *Sati, *Adinegoro, dan lain-lain.
(Ensiklopedi Indonesia halaman 3209).

74. Entri kutipan informasi dari Ensiklopedi Indonesia tersebut adalah….
a. Sitti Nurbaya c. Marah Rusli
b. Kasih Tak Sampai d. 1922
75. Setelah membaca ensiklopedi itu, akhirnya kamu tahu kelebihan Sitti Nurbaya, yaitu….
a. diciptakan pada tahun 1922 oleh sastrawan tenar, Marah Rusli
b. bertema tantangan terhadap adat Minangkabau
c. yang pertama mengemukakan masalah aktual zaman itu, yakni kepincangan adat
d. Marah Rusli menjadi inspirator bagi pujangga-pujangga yang lain
76. Pak Sastro adalah pedagang yang tekun dan ramah. Ketekunan dia berdampak pada usahanya yang semakin maju. Keramahan dia juga disukai banyak warga. Pada suatu hari ia seperti kejatuhan bulan mendapat penghargaan dari pemerintah sebagai wirausahawan teladan.
Arti peribahasa pada paragraf tersebut adalah…
a. Orang baik selalu mendapat jalan terang
b. Kebaikan akan mendapat pencerahan
c. Orang yang baik akan mendapat rezeki/untung besar
d. Kenikmatan hidup jangan membuat silau atau sombong
77. Anton tidak disukai banyak teman karena ia kerap menyalahkan orang lain tanpa instropeksi diri. Padahal, ia sebenarnya sering menjadi penyebab kesalahan-kesalahan.
Peribahasa yang tepat untuk paragraf tersebut adalah….
a. buruk muka cermin dibelah
b. buruk perahu, buruk pangkalan
c. seperti cacing kepanasan
d. siapa cerdik tinggi naik, siapa calak menang berhitung
78. Yang harus dikerjakan Pak Mantri ialah menunggu burung-burung itu berbunyi, sambil berpanas-panas di sekitar kantor. Rambutnya yang sedang memutih, nyambel wijen, tertimpa matahari. Matahari yang hangat, menyegarkan tubuhnya yang tua. Burung dara melintas di mana-mana. Latar waktu penggalan novel tersebut adalah….
a. pagi di bawah jam enam c. tengah siang
b. menjelang siang d. sore

79. Perbaikan yang tepat untuk kepala surat tersebut adalah….

80. (1) Medan, 22-11-2007
(2) Medan, 22 November 2007
(3) 22 Nopember 2007
(4) 22 November 2007
Perbaikan yang tepat untuk tanggal surat tersebut adalah….
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
81. Kami sangat mendukung dan tertarik untuk mengikuti pertandingan Futsal Keakraban SMP se-Bandung. Namun, sayang sekali tim kami pada waktu yang bersamaan harus bertandang ke Jakarta Utara dalam rangkaian Turnamen Futsal Pelajar Tingkat Nasional.
Penulisan hal yang tepat untuk isi surat tersebut adalah….
a. Hal: Turnamen Futsal se-Jakarta Utara
b. Hal: Futsal Keakraban se-Bandung
c. Partisipasi pertandingan futsal
d. Ketertarikan terhadap pertandingan futsal
82. Penulisan lampiran yang tepat adalah….
a. Lampiran: 1 (satu) berkas c. Lampiran: Satu berkas
b. Lampiran: 1 (Satu) berkas d. Lampiran: satu berkas
83. Perbaikan yang tepat untuk kepala surat tersebut adalah….

84. Pewawancara : “Selamat siang, Mbak. Apa Anda suka sinetron?”
Narasumber : “Tergantung ya. Kalau sinetron tersebut bertema keagamaan, mengedepankan nilai moral dan budaya.”
Pewawancara : “Bagaimana tren sinetron saat ini menurut Anda?”
Narasumber : “Meracuni generasi Mas. Bagaimana tidak, lha tema seputar ”menembak” pacar, patah hati, dendam mertua, memburu kekayaan, dan pamer kemewahan. Tidak pantas buat adapt ketimuran dan tidak pedagogis.”
Kesimpulan wawancara tersebut adalah….
a. tayangan sinetron tidak mendidik
b. sinetron religi diminati
c. sinetron harus mengedepankan moral
d. tayangan sinetron bervariasi
85. Buku telepon memuat informasi berikut ini, kecuali….
a. nama pemilik c. nomor telepon
b. alamat pemilik d. kode pos tempat tinggal
87. Kalimat yang menggunakan kata berantonim adalah….
a. Usiaku 14 tahun, sedangkan umur gedung itu sudah 20 tahun.
b. Berat ringan mesti kita selesaikan bersama.
c. Dia urung marah, akhirnya tawuran tidak jadi sehingga mereka kembali bersahabat.
d. Waktu kita belajar saat kita meniti masa depan.
88. Kalimat yang mengandung polisemi adalah….
a. Kepala perusahaan itu memberi santunan Rp500.000 per kepala.
b. Dari 38 siswa yang hadir, sebanyak 2 anak absen.
c. Kita mulai dengan akrab, marilah kita akhiri pertemuan ini dengan meriah.
d. Zaman sekarang adalah masa teknologi komputerisasi.

89. Orang tua : (Muncul kembali karena mendengar teriak-teriak Yanti)
“Ya, Tuhan, berdosa aku, mengapa anak itu aku tinggalkan sendirian… Ke mana anak itu dibawa. Aku tak tak kuat menghadapi kedua anak berandal itu. Apa yang kulakukan sekarang?”
(Menyesali diri)
Herman : (Datang tergesa-gesa, melihat sekeliling)
“Mana Yanti, aku terlambat. Tentunya dia sudah pulang duluan. Kususul saja….”
(Dia ditegur orang tua)
Suasana yang terbentuk berdasar catatan lakon tersebut adalah….
a. kebingungan c. semrawut
b. kekacauan d. memanas
90. Yanti : “Mbah mau ke mana? Temani saya dulu, nanti saya beri upah.”
Orang Tua : “Nak, langkahku sudah sementara waktu berhenti. Baik-baiklah menjaga diri. Tidak usah takut. Tuhan selalu melindungi umat-Nya yang jujur dan tawakal. Selamat tinggal, Nak…” (Berlalu)
Yanti : (Kesal menunggu) “Ke mana saja Herman ini. Katanya datang duluan, nyatanya belum nongol…. Pembohong rupanya dia.”
(Semakin kesal dan gelisah; tiba-tiba dikejutkan dengan kedatangan kedua pemuda berandal yang menunjukkan niat jelek terhadap Yanti).
Amanat yang dapat dipetik dari teks drama tersebut adalah….
a. minta bantuan harus memberi upah
b. dalam melakukan perjalanan jangan ditunda-tunda
c. orang mesti memiliki sifat jujur dan tawakal
d. bersabarlah dalam menanti teman
91. Serunai : “Cepat, ingat. Cepat. Ayahku ada di kamar sebelah barat itu. Kamu dengar sendiri suaranya kan? Cepat kemasi semuanya.”
Ingar : “Bagaimana mungkin Pak Milyar sampai tahu kita di sini dan mengejar kita secepat itu?”
(Mas Tom karya Henry Fielding, diadaptasi Heru Kesawa Murti)
Latar ruang yang terdapat pada teks drama tersebut adalah….
a. kamar c. dapur
b. teras d. kebun
92. Menurut saya, dialog Yanti dalam memerankan Ema cukup baik. Intonasi dan jeda terjaga sehingga enak didengar. Kekuatan suara dia juga bagus sehingga bisa menyuarakan dialog dengan lantang, fasih, dan lancar.
Pernyataan tersebut merupakan evaluasi pemeranan tokoh yang menyoroti aspek….
a. ekspresi c. dialog
b. penampilan d. penguasaan panggung
93. Sayang mimik pemeran Yanti saat beradegan menangis kurang ekspresionis sehingga kesedihan kurang terpancar dari mukanya.
Pernyataan tersebut merupakan evaluasi pemeranan tokoh yang menyoroti aspek….
a. ekspresi c. dialog
b. penampilan d. penguasaan panggung
94. Setelah berhasil membela nama Rohil pada Pekan Olahraga Seni (Porseni) tingkat Provinsi Riau di Pekanbaru dan berhasil menggapai satu medali emas dari cabang bola voli putri mini, tampaknya para pelajar Sekolah Menengah Negeri (SMP) Negeri 2 Bagansinembah masih punya kesempatan untuk kembali mengukir prestasi. Salah satu di antaranya, pelajar SMP Negeri 2 Bagansinembah menjadi wakil Provinsi Riau untuk berlaga pada Porseni tingkat nasional yang dipusatkan di Yogyakarta.
(http://www.rokanhilir.go.id/)
Gagasan utama paragraf tersebut adalah….
a. Pekan olahraga seni (Porseni) tingkat Provinsi Riau diadakan di Pekanbaru.
b. SMP Negeri 2 Bagansinembah mendapat satu emas dari bola voli putri mini.
c. Pelajar SMP Negeri 2 Bagansinembah mewakili Riau pada Porseni nasional.
d. Porseni nasional dipusatkan di Daerah Istimewa Yogyakarta.
95. Peluncuran buku Bagindo Azizchan Pahlawan Nasional dari Kota Padang, yang ditulis Siti Fatimah, Emizal Amri dan Yasrina Ayu, di Gedung Pertemuan Bagindo Azizchan, Rabu kemarin, mendapat sambutan luas dari berbagai kalangan. Itu ditandai, banyaknya undangan yang hadir dalam peluncuran buku tersebut. Hingga tak urung membuat suasana Gedung Pertemuan Bagindo Azizchan penuh sesak oleh para undangan. Di antara yang hadir, selain kalangan praktisi pendidikan, pengamat sejarah serta pelajar SMP dan SMA se-Kota Padang juga dihadiri oleh keluarga besar almarhum Bagindo Azizchan, Ikatan Keluarga Pahlawan Nasional yang diketuai Aisyah Badawi Wahid Hasyim, mantan Walikota Padang Zuiyen Rais, Ketua Gebu Minang dan Bako IKK Sumbar di Jakarta Asril Tanjung serta unsur Muspida lainnya.
(Padang Ekspres, Kamis, 16 Agustus 2007)
Ide pokok paragraf tersebut adalah….
a. peluncuran buku Bagindo Azizchan Pahlawan Nasional dari Kota Padang
b. buku Bagindo Azizchan ditulis Siti Fatimah, Emizal Amri dan Yasrina Ayu
c. peluncuran buku mendapat sambutan luas dari berbagai kalangan
d. berbagai kalangan menghadiri peluncuran buku
96. Pertanyaan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut adalah….
a. Tahun berapa Bagindo Aziz Chan dilahirkan?
b. Siapa sajakah penulis buku tentang Bagindo Aziz Chan?
c. Mengapa acara tersebut dihadiri oleh berbagai kalangan?
d. SMP mana sajakah yang menghadiri acara tersebut?
97. Pementasan drama ini kami persembahkan … saudara kita di tenda-tenda pengungsian … beberapa hari lalu.
Secara urut, kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….
a. karena, oleh c. karena, sejak
b. buat, sejak d. dari, pada
98. Dimas akan pergi… neneknya memperbolehkan.
Kata sambung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….
a. agar c. namun
b. tetapi d. kalau
99. Jagalah kesehatan…tidak terserang penyakit.
Kata sambung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah….
a. tetapi c. kalau
b. namun d. agar

 

• Modul Bimbel SD KTSP Kelas 1 s.d. 6 Mapel MAT, IPA, IPS, PKn, IND
• Modul Bimbel SD K13 kelas 1,2,3,4,5,6
• Skill count 12 jilid
• English SKill 8 jilid
• Paket UASBN SD
• Modul Bimbel SMP KTSP Kelas 7,8,9 Mapel MAT, IPA, ING
• Modul Bimbel SMP K13 kelas 7,8,9 Mapel MAT, IPA, ING
• Paket UN SMP Mapel MAT, IPA, ING, IND
• SOP (Manajemen Bimbel, Pengajian, Banner, Brosur, Blangko dll)
• Untuk membangun Bimbel relatif sederhana misal ditengah perumahan atau di kota kecamatan.
• Contoh modul download di http://contohmodul.aqilacourse.web.id/
• Penjelasan melalui Video Klik Disini

• Berbasis web (PHP dan MySql basic Software) jadi saat menggunakan Software seperti halnya membuka sebuah website atau social media.
• Berisi Menu Data Base siswa, Jadwal, absensi kehadiran, Uang Masuk, Uang Keluar dan SMS Server
• Saat siswa Absen, software akan otomatis mengsms Siswa ke Nomor Orang Tua dan Siswa, begitu juga dengan pembayaran
• SMS jadwal siswa dapat dilaksanakan dengan hanya mencentang nama siswa, sehingga pekerjaan dapat lebih cepat
• Menggunakan Kartu Barcode untuk Absensi siswa dan tentor, dengan cara mencetak sendiri dengan printer biasa.
• Sistem penggajian yang sudah diintegrasikan dengan software sehingga lebih cepat dan tepat.
• Contoh Software administrasi v.6 dapat dilihat di http://contohadmin.aqilacourse.net/administrasi/
• biaya Bulanan untuk mengirim SMS server ke siswa dan Orang Tua dibulatkan sebesar Rp 1.000,- per siswa per Bulan (terhitung 8 bulan dalam setahun)
• Biaya Tahunan untuk Perpanjangan Domain dan Hosting Rp 500.000,- dibayarkan mulai Tahun kedua.
• Penjelasan melalui Video klik link berikut Video 1, Video 2, Video 3,

Penawaran Harga Paket SD SMP Standar :

• Logo Aqila  Rp  3.200.000,-
• Logo Bebas Rp 3.800.000,-
• Klik disini untuk Pemesanan

 

PAKET SD dan SMP DIGITAL

• Dalam Paket ini sudah termasuk Administrasi V.6
• Menggunakan Aplikasi berbasis Android saat pembelajaran, maksudnya saat bimbingan berlangsung siswa belajar menggunakan HP dengan Aplikasi yang telah disediakan, dan Materinya telah disesuaikan dengan modul yang sudah ada.
• Aplikasi Android dapat diaktifkan dengan Kode Voucher yang di SMS kan ke Siswa saat Absensi, sehingga siswa diluar Bimbel tidak dapat bermain dengan Aplikasi ini. Hal ini dapat menambah ketertarikan Konsumen untuk datang ke Bimbel Kita.
• Modul Kelas 1 s.d. 6 Mapel MAT, IPA, IPS, PKn dan IND
• Modul Kelas 7 s.d. 9 Mapel MAT, IPA, dan ING
• Modul dibuat per Bab dari agar saat pergantian kurikulum lebih cepat beradaptasi
• Aplikasi Android tersedia untuk Kelas 3, 4, 5, 6 untuk Mapel MAT, IPA dan IPS serta Paket UN Kelas 6 SD.
• Aplikasi Android tersedia untuk Kelas 7, 8, 9 untuk Mapel MAT dan IPA serta Paket UN Kelas 9 Mapel MAT, IPA, ING.
• Untuk Logo Bebas Proses Pembuatan Aplikasi membutuhkan waktu 30 s.d. 60 hari, karena Aplikasi harus dibuat ulang, tidak bisa di copy paste dan Jumlah Aplikasi yang relatif banyak lebih dari 160 Aplikasi.
• Cocok untuk membangun Bimbel ditengah Kota Madya, Kota Propinsi dan Ibu Kota Jakarta.
• Bimbel sudah mempunyai fasilitas free wifi unlimited seperti speedy atau sejenisnya.
• Untuk Logo Bebas didaftarkan sebagai Developer Android.
• Daftar Aplikasi Mobile Learning dapat dilihat di http://promo.appaqila.web.id/
• Contoh modul download di http://contohmodul.aqilacourse.web.id/
• Penjelasan melalui Video klik Link berikut Video 1, Video 2
• Riset tentang penggunaan Mobile Learning dapat dilihat di http://aqilacourse.net/mobile-learning-aqila/

Harga Penawaran Paket SD SMP Digital

• Logo Aqila  Rp  4.800.000,-
• Logo Bebas Rp 40.000.000,-
• Klik disini untuk Pemesanan

 

 

1. Semua Harga di atas sudah termasuk ongkos kirim, dan Tidak ada biaya tambahan lain.
2. Contoh modul dapat di download di http://contohmodul.aqilacourse.web.id/